CAS’ in Uygulama ve Kullanım Alanları
CAS, 5-17 yaş okul çağı çocuklarının bilişsel işlemlerdeki yeterliliğini ve düzeyini belirlemek amacı ile geliştirilmiştir. Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl Bilişsel işlemler olmak üzere 4 alt ölçekten oluşur.
CAS ayrıca aşağıdaki durumların değerlendirilmesi amacı ile de kullanılmaktadır.
· Üstün Zekalı Çocukların Değerlendirilmesi
· Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Değerlendirilmesi
· Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Değerlendirilmesi
· Başarının Önceden Kestirilmesi
· Zihinsel Engelli Olan Çocukların Değerlendirilmesi
· Travmatik Beyin Hasarı Olan Çocukların Değerlendirilmesi
· Ciddi Duygusal Bozuklukları Olan Çocukların Değerlendirilmesi
· Planlama Problemleri Olan Çocukların Belirlenmesi
CAS testi, geleneksel zeka testlerinden farklı olarak çocuğu bilişsel olarak da değerlendirdiğinden, ilköğretime (ilkokul-ortaokul) giden ve ilkokul öncesi çocukların, ilkokula hazır bulunuşluk düzeyleri, öğrenme becerilerindeki güçlü ve zayıf yanları, dikkat, planlama, işlem hızı, zamanı etkili kullanma vb. alanlarda ne durumda olduğunu ortaya koyduktan sonra düşük performans gösterdiği alanların nasıl güçlendirileceğini değerlendirmemize olanak tanıdığından çok büyük önem taşımaktadır.
